Soru: SORU 12: (5x2=10P) AaBb genotipli bir bireyle AaBb genotipli bir birey çaprazlandığında oluşabilecek genotip ve fenotip oranlarını yazınız. Aa AnG:1 SORU 12 : ( 5x2 = 10P ) AaBb genotipli bir bireyle AaBb genotipli bir birey çaprazlandığında oluşabilecek genotip ve fenotip oranlarını yazınız

Konu:
Biyoloji
Yazar:
daisy3
Oluşturulma Zamanı:
2 yıl önce

Cevaplar 1

Cevap:

Dihibrit çaprazlama söz konusudur.Hibrit, melez döl demektir. "di" kelimesi Latincede "iki" (2) rakamının yerii tutar.Dihibrit dendiğinde ise iki melez dölün çaprazlamasını açıklamış oluruz.

Dihibrit bir çaprazlamada genotip oranı,

(1:2:1)×(1:2:1) şeklindedir. Meb'in kazanımlarınca böyle bırakılır, açılmaz.

Dihibrit bir çaprazlamada fenotip oranı ise

9:3:3:1 olur.

Dihibrit çaprazlamarını göstermek adına genelde daha çok Punnet karesi kullanılır.

İyi dersler.

Yazar:

nuggetrocha
Bir cevabı oylayın:
16

Cevabı biliyor musunuz? Buraya ekleyin!

Cevabı bulamıyor musunuz?

Size yardımcı olabilecek diğer ilgili sorular

24. Dunya'nın Güneş çevresindeki hareketi sırasında, eksen eğikliği nedeniyle güneş işinian Dünya üzerinde ki farklı bölgelere farklı açılarla gelir. Güneş ışınlarının geliş açsına ve aydinlanan bölgelere göre, ayns an da farkı bölgelerde farklı mevsimler yaşanır. Tabloda Dünya'nın Güneş etrafında dolanırken oluşan iki farklı konumuna göre K ve L şehirlerine ait baz özellikler verilmiştir. Sehir K K L L G Kis Yaz Yaz Kis Tablodaki verilere göre, aşağıdaki kartlardan hangisinde Dünya'nın konumu ile K ve L şehirlerinin Dünya üzerindeki yerleri doğru gösterilmiştir? Ekvator Dünya'nın Konumu 1. Konum II. Konum 1. Konum II. Konum Ekvator K Güney 1. Konum K L Kuzey Güney Kuzey 1. Konum Gunes Güneş Güneş anlarının Geliş Ags Eğik Dik Dik Eğik B) Güneş Güneş K Güney II. Konum CK Güney II. Konum Ekvator Kuzey Ekvator

Yazar:

deacon

Yazar:

ryannbean
Bir cevabı oylayın:
4

26. Fen Bilimleri öğretmeni, derste öğrencilerine sıcaklıkları aynı olan özdeş 2 tane mukavva ve özdeş iki tane ışık kaynağı kullanarak aşağıdaki deneyleri yaptırıyor, 1. Deney 2. Deney Ogrenci 1. deneyde ışığın karşısında değil yanında duruyor, 2. deneyde ise öğrenci işığın tam kar- şısında ve ışınların mukavvaya dik geleceği şekilde duruyor. Eşit sürede yapılan deneylerin sonucunda mukavvaların birim yüzeylerindeki son sıcaklıkları ara- sındaki ilişki 11 > 1 olarak gözlemleniyor. Yapılan deneye göre; Mukavvanın farklı açılarda duruyor olması sıcaklık farkı oluşmasına sebep olmuştur. I Birim yüzeye düşen enerji miktarı 2. mukavvada daha fazladır. Bu deneyle eksen eğikliğinin mevsimleri nasıl değiştirdiği gözlemlenebilir. yorumlarından hangileri doğrudur? A) Yalnız II B) I ve ll C) I ve Ill DI, II ve III

Yazar:

honey locks

Yazar:

pedrowpxb
Bir cevabı oylayın:
7

Arkadaşlar yumurtayı ısitirsan nasıl katılaşıyor dondurarak geri sıvı hale geçebilirmi

Yazar:

smudge3

Yazar:

jorge9l64
Bir cevabı oylayın:
6

Okulun kalecisi olacağım ne önerirsiniz

Yazar:

dominicksalazar

Yazar:

kamoraajm9
Bir cevabı oylayın:
6

Yazar:

braxton697
Bir cevabı oylayın:
16

Cevaplar 1

Cevabı biliyor musunuz? Buraya ekleyin!

Cevabı bulamıyor musunuz?

Size yardımcı olabilecek diğer ilgili sorular

Diğer Biyoloji Sorular