Soru: Haritada numaralanmış alanlarla buralarda görülen afetler,aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir?

1. "Kim zerre miktarı hayır yapmışsa onu (karşılığını görür. Kim de zerre miktarı şer işlemisse ony (karşılığını görür." (Zilzal suresi, 7-8. ayetter) II. "Kim doğru yolu seçerse kendi iyiligi için seçmiştir, kim de saparsa kendi zaranina sapmış olur Hig kimse başkasının günah yükünü üstüne almaz. Biz bir resul göndermedikçe azap da etmeyiz (isra suresi, 15. ayer) II. "Başınıza gelen her musibet kendi yapıp ettikleriniz yüzündendir, kaldı ki Allah birçoğunu da bagno lar" (Şura suresi, 30. ayer) Bu ayetlerden hangileri cüzi Irade ile ilişkilendirilebilir? D) I, Il ve I C) Il ve Ill A) Yalnız! B) Ive |​

Lütfen bu metinle ilgili etkinliği yapın. Metnin Bölümleriyle ilgili​

3 A = {-1, 0, 1} ve f: A+B , f(x) = x4 + x + m g: A →B, g(x) = x² + nx + 3 = fonksiyonları veriliyor f(x) = g(x) olduğuna göre m + n toplamı kaçtır? A) 1 B) 2. C) 3 D) 4 E) 5​

ÜRKÇE DERSİ MUSTAFA KAFA / 8. SINIF TAM ÖĞRENME - CÜMLENİN ÖGELERİ (Genel) ALIŞTIRMA KONU c D d Bir di. CÜMLE: Bir düşünceyi isteği, haberi ya da duyguyu 20ad1 anlatmamızı sağlayan, bir veya birden çok sözcükten Aşağıdaki cümlelerin ögelerini bularak örnekteki gibi oluşan anlatım birimine "cümle" denir. gösteriniz. ÖRNEK: Yoruldum. Eşyaları taşırken çok yoruldum. CÜMLENİN ÖGELERİ Kuşlar | doğanın geveze çocuklarıdır. 8) Özne Yüklem gis Temel ögeled Yardimc Ögeler e Martılar çocuk gibi çığlık atıyordu. Yaklem Oznte Nesne Dolayla Zarf Tumles Tümleci 27 ÖGE: Cümlelerdeki sözcüklerin tek başına ya da söz Yüksek uygarlığın merdiveni sanattır. 2 grupları halinde cümlede yerine getirdikleri göreve "öge" Benim tanıdığım en iyi sanatçıydı. adı verilir. Söz grupları isim ve sıfat tamlamaları, deyimler, ikilemeler, birleşik fiiller, söz grupları kesinlikle birbirinden Sabah güneşi aydınlatmıştı evin içini. ayrılmamalıdır. > Ögeler bulunurken mutlaka önce yüklem hemen Ceviz ağacının gölgesinde içtik çayımızı. peşinden özne bulunmalıdır. Sıralama için YÖNTEM kelimesi kullanılabilir. (Yüklem Özne Nesne Tümleçler EM) Askerde sık sık ziyaretime gelen babamdı. > Diğer ögeleri bulmak için mutlaka yükleme soru sorulmalıdır. Atatürk, yaşamı boyunca sanata önem vermiştir. > Ögeleri bulurken kimin ve neyin soruları asla sorulmamalıdır. (Bu sorular isim tamlaması sorularıdır.) O, köyde yaşadığı yıllarda çok küçüktü. Hava bugünlerde oldukça soğuktu. Yüklem: Cümlede yapılan, meydana gelen ögedir. Yüklemi bulmak için bir soru sorulmaz. Öğrendiklerini şimdi uygulama imkanı buldu. Dedem, çarşıda gördüğü arkadaşını selamladı. Servisi kaçırınca taksiye bindim. Özne: Cümlede işi yapan ögedir. Yükleme sorulan Kim? Je? Sorularıyla bulunur. İhtiyarlık gelmeden gençliğin kıymetini bilmeliyiz. en komşumuz yavru bir köpek almış. Çocuklara güzel sanatları tanıtmalı ve sevdirmeliyiz. Karşıdan gelen arabanın farları rahatsız ediyordu. sne: Cümlede yapılan işten etkilenen ögedir. Kimi? i? Sorularıyla belirtili nesne, Ne? Sorusuyla belirtisiz me bulunur. Sabah kahvaltı yapmadan evden çıkmam. ayı giriş kapısının karşısına asti. gelir diye yanında kağıt kalem taşırmış. Birlikte yaşamanın getirdiği sorumluluklar vardır. Sevimli, hareketli, cana yakın bir çocuktu. amlayıcısı: Yüklemde bildirilenlerin yerini gösteren - Yükleme sorulan nereye? Nerede? Nereden? Kimde? Kimden? Neye? Neyde? Neyden? yla bulunur. İyi bir lise kazanmak en büyük hayalidir. Küçük yaştan beri futbola ilgi duyuyordu. te fotoğraf makinası ile güzel kareler yakaladım. Sahile vuran dalgalar kumdan kaleyi yıktı. layıcısı: Yükleme sorulan ne zaman? Nasıl? Niçin? "eyle? Ne Kadar? Kiminle? Sorularıyla bulunur. amanını, yapılış nedenini, miktarını gösteren Her gün Boğaz'dan yüzlerce gemi geçer. Bıçak gibi keskin ve soğuk rüzgar esiyor. teknolojisiyle hayatımız değişti. Tekne dalgaların şiddetiyle sarsılıyordu. MK[tex]79[/tex]​