Soru: "Çadırımın üstüne yağmur yağıyor, Saroz Körfezinden rüzgar esiyordu. Ve ben, bir roman kahramanı, Ot yatağın içinde İkinci dünya harbinde." S.15 Yukarıdaki dizelerde kaç isim tamlaması vardır. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

Cevap:

Mimari Tasarım, Mimari Tasarım Teknoloji Tasarım

Mimari Tasarım Teknoloji ve Tasarım

Amaçlar:

Mimari tasarım eyleminin, barınma ihtiyacıyla başlayan mekân yaratma sürecidir. Kişilerin barınmayı öğrenmesi ve çevresindeki farklı işlevsel yapılar konusunda bilinçlendirilmesi amaçlanır.

İşlevsel farklılıklar mimari tasarımda yapısal farklılıklara yol açar. İhtiyaca göre zamanla farklı bina tasarımları (sinema salonu, müze, tiyatro, spor salonu, cami vb.) ve farklı mekân tasarımları ortaya çıktı.

Yakın çevredeki mimari yapıların işlevsel farklılıklarına göre karşılaştırılması mimari yapıların farklılıklarını daha iyi kavranılmasını sağlar.

Yakın çevredeki farklı işlevdeki iki binanın karşılaştırması yapılır. Okul, hastane, müze, konut, kervansaray, kümbet, saray vb. mekânlar fiziksel özellikleri (aydınlatma, renk, doku, fiziksel ölçüler vb.) açısından analiz edilirse daha güzel anlaşılır.

Mimari yapılarla hayat biçimi arasındaki ilişkiyi anlamak ve bunu anlatılması gerekir.



Kırsal ve kentsel mimari örnekler üzerinde durulur. Farklı coğrafî şartlardaki hayat biçimleri ile kullanılan mimari tasarımlar için Safranbolu evleri, Kapadokya evleri, Harran evleri, İglolar, Pagodalar gibi yapılar üzerinde durulur.

Yaşamak istediği konutu farklı coğrafî alan ve şartlara uygun olarak tasarlar. Yani gerçekleştirir.

Çöl, kutup, ormanlık bölge ve dağlık bölge gibi farklı coğrafî ve iklim koşullarına uygun bir konut tasarlar ve arkadaşlarına sunar.

Kısaca Mimari Tasarım: Öğrencilerin, mimari tasarım eyleminin barınma ihtiyacıyla başlayan mekân yaratma süreci olduğunu öğrenmesi ve çevresindeki farklı işlevsel yapılar konusunda bilinçlendirilmesi amaçlanır. Yaşamak istediği konutu farklı coğrafi alan ve şartlara uygun olarak tasarlar. (Ürün ortaya çıkarır)

Mimari Tasarım Nedir? / Mimari Tasarım Örnekleri / Bina Tasarımları / Geleceğin Evleri / Ev Tasarımları Galerisi / Hayalimdeki Ev / Mekanik Tasarım



Dünyanın 7 Harikası / Dünyanın Yeni 7 Harikası / Kapadokya Evleri / Harran Evleri / Pagoda Evleri / İglo Evleri / Kervansaray / Kümbet / Anadolu’nun Mimarisiyle Ünlü Evleri / Tac Mahal / Machu Picchu / Chichen Itza / Kurtarıcı İsa Heykeli / Çin Seddi / Petra / Kolezyum/ Eyfel Kulesi / Trevi (Aşk) Çeşmesi / Pisa Kulesi / Ani Harabeleri / Kız Kulesi / Brooklyn Köprüsü / Mısır Piramitleri / Unesco Dünya Mirası Listesi

Açıklama:

bulabildiğim bu belki işine yarar

Cevap:

1 ile 2 çiz ve arasına 1 yakın bir çizgi çiz ve oraya 1.4 yaz iyi dersler

umarım yardımcı olabilmişimdir

en iyi seçersen sevinirim seçmezsen canın sağolsun

what kind of music do ı listen to

iyi dersler

Cevap:

%25

Açıklama:

Kütlece %20’lik 300 gram tuzlu su için:

ne kadar tuzumuzun olduğunu bulalım:

300 gram x 20 / 100 = 60 gram

Kütlece %30’luk 300 gram tuzlu su için:

ne kadar tuzumuzun olduğunu bulalım:

300 gram x 30 / 100 = 90 gram

Karıştıralım:

yani toplayalım:

60 gram + 90 gram = 150 gram tuz

300 gram + 300 gram = 600 gram tuzlu su

%-i bulalım:

150 gram / 600 gram x %100 = %25

Cevap:

%20 lik 300gr cozeltideki tuz kutlesi = 300 * 0,2 = 60gram olur

kutlece %30 luk cozeltinin kutlesi = 60/0,3 = 200gram

simdi bunlari karistirdigimiz zaman;

tuzun kutlesi -  60 + 60 = 120gram

cozeltinin kutlesi - 300 + 200 = 500gram

burdan derisim = 120/500 = 0,24 = %24 cikar