Soru: BALLI ÇÖREK KAFETERYASI ZEYNEP CEMALİ GÜNIŞIĞI gelenekler • iş yaşamı. arkadaşlık dayanışma . ebeveyn kaybı . SORULAR 1- Romanın başında Sıla karakteri nasıl bir ilk izlenim veriyor? Onun yaşında bir genç, okuluyla birlikte kafeterya işini yürütmek için sizce ne tür fedakârlıklar yapmak zorunda kalır? 2- Ballı Çörek Kafeteryası'nın, Sıla, Rana ve Arda Bey için, bir anıyı canlandırmanın ötesinde nasıl bir işlevi ya da önemi var? 3- Kaptan Özgür Amca'nın çocukluk hikâyesinden nasıl bir sonuç çıkarılabilir? Onlara yalanlar söylediği, hatta para çaldığı düşünüldüğünde, Özgür'ün çocukluğunda ailesini sevmediği söylenebilir mi? 4- Zeynel'in kız istemeyle başlayan evlenme süreci köyü nasıl etkiliyor? Bu konuda imece yöntemi nasıl işliyor; ne yarar sağlıyor? Sizce imece yöntemi köyden başka nerelerde ve ne için kullanılabilir? Aynı süreç, kafeteryanın sakinleri ve çevresindekilerce nasıl yaşanıyor? 5- Yazar, düğün sürecindeki gelenekler için neler anlatıyor? Tatlılık ve okuntu başta olmak üzere bu gelenekler için ne düşünüyorsunuz? 6- Arda Bey ve Sıla arasındaki ilişkiyi sıradan baba-kız ilişkileriyle karşılaştırın. Çocuklar ve mahalleliyle kurduğu iletişime bakıldığında, Arda Bey'in kişilik özellikleri için neler söylenebilir? 7- Ballı Çörek Kafeteryası’nın ilginç müşterilerinden ya da Sıla'nın aktardığı yaşam öykülerinden hangisi daha çok dikkatinizi çekti? Nedenlerinizle birlikte açıklayın.​

Diğer Türkçe Sorular

• 1. — Sana karga "le t"lk"y" anlatayım. — Hayır, hayır dedec"ğ"m; o çok kısa b"r masal. — - - - - — O da kısa b"r masal dede. Hem leylek, t"lk"ye oyun yapmak "ç"n o dar boynuzlu sürah"y" nereden bulmuş? Onun ev"nde sürah" m" var? — - - - - — N"ç"n oluyor dedec"ğ"m? — Masalı çocuklar sever de ondan. Çocukların hoşuna g"ts"n d"ye tüm bunlar. Bu konuşmada boş bırakılan yerlere düşüncen#n akışına göre aşağıdak# cümlelerden hang#ler# sırasıyla get#r#lmel#d#r? A) — Sana leylek "le t"lk" masalını h"ç anlatmamıştım. En "y"s" bunu d"nle. — Neden, leylekler"n ev"nde sürah" olmaz mı sanıyorsun? B) — B"r leyleğ"n t"lk"ye nasıl oyun ett"ğ"n" anlatayım sana o zaman. — Masallardak" her şey" gerçek sanmamalısın yavrum. C) — O zaman sana leylek "le t"lk" masalını anlatayım. — Bunlar masal yavrucuğum, masallarda her şey olur. D) — Pek" yavrum, hang" masalı anlatmamı "sted"ğ"n" sen söyle. — Masallarda akla hayale sığmayan çok şey olur yavrum
  Yazar:

  key

  2 yıl önce
• 7. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmıştır? A. Gerçekleri söyleyince çok bozuldular B. Sıcak bakışları bizi mutlu etti. C. Çok fırtınalı bir hayatı var. D. Doktor babamın ayağını tedavi etti.​
  Yazar:

  corbin

  2 yıl önce
• İs"mler"n reng"n", b"ç"m"n" ve durumunu b"ld"ren kel"melere "n"teleme sıfatı"; "s"mler" soru, sayı, "şaret ya da bel"rs"zl"k bakımından etk"leyen kel"melere "se "bel"rtme sıfatı" den"r. Bu açıklamaya göre aşağıdak# cümleler#n hang#s#nde hem n#teleme hem de bel#rtme sıfatı vardır? A) S"yah paltosunu ötek" el"ne aldı. B) Bu "k" mühend"s"n geleceğ" çok parlak. C) Çalışkan ve d"s"pl"nl" "nsanlara hayranım. D) B"rçok ş""r"n hang" şa"re a"t olduğu bell" değ"ld"r.
  Yazar:

  casio

  2 yıl önce
• 3. Eleştiriyi sevmemize karşın eleştirilmeyi sev- diğimizi pek söyleyemeyiz. Eleştiri yaparken takındığımız tutarsız, öznel ve koşullanmış ta- virlarımızın yanında bize yöneltilen eleştirilere ya alınganlik göstermeyerek geçip gideriz ya da gereksiz suçlama ve karalamalara başvu- ruruz. Dostumuz olsun ya da olmasın, birinin eleştirisinden gocunduysak "O kimdir ki bizi eleştiriyor?", "Bizden üstün nesi var ki bizi eleştiriyor?" gibi büyüklenmelere başvururuz. Bu, aslında temel zaaflarımızdan biridir. Bu metinde yazarın zaaf olarak gördüğü durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Eleştirinin niteliğiyle değil, eleştirmenin ya- şıyla ilgilenilmesi B) Eleştirinin yaşamın genel ve geçerli bir ku- ralı sayılmaması C) Eleştirinin niteliğinin değil, eleştirmenin kimliğinin sorgulanması D) Eleştirinin ciddiyetinin korunmaması ve baştan savma yapılması​
  Yazar:

  jazminberry

  2 yıl önce